最美人間四月天

       暖心共筑防疫墻

     張華老師用小鏡頭記錄下了班主任居家辦公的一幕幕。面對(duì)需要精確數(shù)據(jù)的每日一報(bào)，班主任耐心溝通；面對(duì)疫情重點(diǎn)防控地的孩子，班主任悉心安撫；面對(duì)父母均在抗疫一線(xiàn)的“留守”兒童，班主任真誠(chéng)關(guān)心。

     不僅如此，班主任在疫情期間的故事，更是一個(gè)接一個(gè)，溫暖你我。

     陳躋云老師從關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā)，為我們講述了一則充滿(mǎn)溫情的小故事。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生“線(xiàn)上學(xué)習(xí)”的情況，更要關(guān)注學(xué)生的心理和生活。陳老師還為孩子們帶去“特殊時(shí)期的假期套餐”，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生提出了假期的建議，讓這個(gè)假期學(xué)得豐富，快樂(lè)成長(zhǎng)。

      水玉潔老師和孩子們“宅”在家中，成長(zhǎng)不停步。在有計(jì)劃的安排后，一首《寒假2.0》歡快地演奏了起來(lái)。料理、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、閱讀等多姿多彩的活動(dòng)，為孩子們加長(zhǎng)版的寒假，捎去了美妙的音樂(lè)。

      疫情路上不只有你我，還有最美的逆行者。陸玉蓉老師和孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)“云”討論，師生共話(huà)最美逆行者。陸玉蓉老師說(shuō)：“本來(lái)以為是我和孩子們分享，結(jié)果孩子們懂得比我多！”在這一場(chǎng)疫情中，每個(gè)人都在成長(zhǎng)、感悟。一場(chǎng)疫情，一段特殊的成長(zhǎng)，一次深刻銘心的教育。

     有“云”討論，也有“云”相見(jiàn)。曹曉蘭老師通過(guò)孩子們的照片、視頻，密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，曹老師根據(jù)四年級(jí)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，提出了針對(duì)性的方法，有效地實(shí)現(xiàn)“云”共育。

     接著，張華老師分享了學(xué)生誦讀防疫兒歌的視頻，孩子們?cè)趦焊柚惺斋@滿(mǎn)滿(mǎn)。張老師還錄制了兩個(gè)線(xiàn)上微班課，為孩子們普及“新冠病毒”，防疫小知識(shí)等。張華老師用她的實(shí)際行動(dòng)，證明了教育就是一種陪伴。而網(wǎng)上學(xué)習(xí)，是孩子們成長(zhǎng)的另一片天空。

      為了開(kāi)學(xué)后有計(jì)劃有步驟地做好防疫工作，張華老師就疫情期間學(xué)生的一日常規(guī)作了細(xì)致的指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班主任指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人防護(hù)事項(xiàng)：在校期間，班主任時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體情況，一旦學(xué)生體溫異常，則須立即與校醫(yī)聯(lián)系。在教室內(nèi)，要注意保證空氣流通。課間休息時(shí)，帶領(lǐng)孩子們按照地面標(biāo)志有序排隊(duì)、文明如廁。午休期間，班主任會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次體溫監(jiān)測(cè)，為孩子的健康做好安全保證。放學(xué)后，班主任按照規(guī)定對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒工作，安全責(zé)任重于泰山。

     準(zhǔn)備好醫(yī)用口罩、濕紙巾、保鮮袋等防疫用品。錯(cuò)峰上學(xué)，避免擁堵；佩戴口罩，抵御病毒；自帶餐具，文明用餐；勤于消毒，保證安全；及時(shí)監(jiān)測(cè)，防患于未然……以上要求，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任，在疫情期間應(yīng)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，并嚴(yán)格按照一日常規(guī)，做好做足防護(hù)工作。

     最后，沈曉菊副書(shū)記和沈玲芳副校長(zhǎng)針對(duì)開(kāi)學(xué)后疫情期間學(xué)生的管理進(jìn)行了補(bǔ)充，著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生課間的防護(hù)事項(xiàng)。課間任課老師全程在班，提醒學(xué)生注意避免和同伴們的近距離接觸。保護(hù)自己，也是保護(hù)他人?！耙咔槭敲?，防控是責(zé)任?！睂W(xué)生的安全就是我們每一位班主任，每一位寶小人的重要工作和責(zé)任！

     有情最是班主任，教育小事暖心底。一日常規(guī)有不同，防疫工作強(qiáng)落實(shí)。防疫，我們?cè)诼飞希?/p>

     最后，沈校長(zhǎng)為上學(xué)期的優(yōu)秀正副班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，榮譽(yù)產(chǎn)生動(dòng)力，榜樣帶來(lái)力量，期待新學(xué)習(xí)，寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任個(gè)個(gè)都是有情有愛(ài)，有智慧有溫度的好老師！

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