“學雷鋒日”齊戰(zhàn)“疫”,“云”小隊“疫疫”生輝
——寶帶實驗小學“誦讀學傳”活動之高年段禮贊“抗疫”英雄
“學雷鋒日”齊戰(zhàn)“疫”
“云”小隊“疫疫”生輝

——寶帶實驗小學“誦讀學傳”活動之
高年段禮贊“抗疫”英雄
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這是一個不同尋常的春節(jié),新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā),牽動著每一個中國人的心。為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國上下萬眾一心,眾志成城,共克時艱。

為發(fā)揮少先隊自主教育、組織教育和實踐教育相結合的優(yōu)勢,引導少先隊員“從小學先鋒,長大做先鋒”,寶帶實驗小學少先隊總部號召五、六年級的紅領巾充分“3.5學雷鋒日”,以家為陣地,積極參與“誦讀學傳”活動,組建寶小“云小隊”,打響紅領巾的防疫狙擊戰(zhàn),以實際行動爭當新時代好隊員!

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宣傳“云”小隊
致敬“最美逆行者”
“宣傳云小隊”的隊員們?yōu)榱酥v述“最美逆行者”的故事,展現(xiàn)他們的精神風貌,書寫戰(zhàn)“疫”散文,自編戰(zhàn)“疫”詩歌,用手中的筆傳播防“疫”正能量,以文字宣傳抗疫活動中“最美逆行者”的精神,致敬“最美逆行者”。字里行間流淌著對奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線先鋒們的深深敬意,展現(xiàn)了中華民族團結一心、同舟共濟的精神風貌和強大力量。




























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科普“云”小隊
普及“抗疫”小知識
通過先鋒們的辛勤付出,已經得到控制。為了鞏固成果,讓先鋒們的付出不付之東流?!翱破赵菩£牎钡年爢T們成立了“抗疫科普授課組”,積極學習最新的“新冠肺炎”相關知識,使防疫知識落在實處,提高防疫的持久性和有效性。






他們充分利用新媒體技術,通過錄制“‘抗疫’小知識”微視頻,開展線上“云輔導”,向大家宣傳健康理念和傳染病防控知識,指導大家疫情防護的要點,給予他人最貼心、最正能量的愛護與指引。他們說通過這種方式來感謝先鋒們的付出,傳承他們的精神!
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精神“云”小隊
勇挑重擔有擔當
為了更深入領悟“最美逆行者”的精神,精神“云”小隊組織開展了“腦力風暴”活動。讓所有隊員積極思考:“最美逆行者”身上什么品質打動了你?你從他們身上學到了什么?通過研討,隊員們紛紛說出自己的心聲:

五(6)中隊程捷敏:“最美逆行者”身上的責任與擔當,讓我感動!請他們保護好自己!祈愿他們平安凱旋!


五(7)中隊吳子歆:我要給每一位“最美逆行者”點贊,他們詮釋了“一方有難,八方支援”的深刻內涵,向他們致敬!


六(7)中隊孟凡謹:每個人生命的寬度和廣度都是自己在成長的歲月里構筑的,“最美逆行者”以自己的言行拓寬了自己生命的寬度,延伸了自己生命的長度。

六(8)中隊胡楊:在成長的歲月中,我們要認識世界,才能懂得自己;懂得自己,方能理解他人。
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生命重于泰山,
疫情就是命令,
防控就是責任。
童心助力,
科學防護,
心懷敬意,
同舟共濟。
寶帶實驗小學的隊員們
用自己的實際行動
積極配合防疫工作,
努力爭做“紅領巾抗疫小雷鋒”,
爭做新時代好隊員。

供稿:德育處
照片、視頻:五、六年級班主任
學生家長
編輯:談奕忱
審核:校長室
寶帶實驗小學

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