“學雷鋒日”齊戰(zhàn)“疫”，“云”小隊“疫疫”生輝
——寶帶實驗小學“誦讀學傳”活動之高年段禮贊“抗疫”英雄
“學雷鋒日”齊戰(zhàn)“疫”
“云”小隊“疫疫”生輝
——寶帶實驗小學“誦讀學傳”活動之
高年段禮贊“抗疫”英雄
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這是一個不同尋常的春節(jié)，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)，牽動著每一個中國人的心。為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國上下萬眾一心，眾志成城，共克時艱。
為發(fā)揮少先隊自主教育、組織教育和實踐教育相結合的優(yōu)勢，引導少先隊員“從小學先鋒，長大做先鋒”，寶帶實驗小學少先隊總部號召五、六年級的紅領巾充分“3.5學雷鋒日”，以家為陣地，積極參與“誦讀學傳”活動，組建寶小“云小隊”，打響紅領巾的防疫狙擊戰(zhàn)，以實際行動爭當新時代好隊員！
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宣傳“云”小隊
致敬“最美逆行者”
“宣傳云小隊”的隊員們?yōu)榱酥v述“最美逆行者”的故事，展現(xiàn)他們的精神風貌，書寫戰(zhàn)“疫”散文，自編戰(zhàn)“疫”詩歌，用手中的筆傳播防“疫”正能量，以文字宣傳抗疫活動中“最美逆行者”的精神，致敬“最美逆行者”。字里行間流淌著對奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線先鋒們的深深敬意，展現(xiàn)了中華民族團結一心、同舟共濟的精神風貌和強大力量。
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科普“云”小隊
普及“抗疫”小知識
通過先鋒們的辛勤付出，已經得到控制。為了鞏固成果，讓先鋒們的付出不付之東流?！翱破赵菩￡牎钡年爢T們成立了“抗疫科普授課組”，積極學習最新的“新冠肺炎”相關知識，使防疫知識落在實處，提高防疫的持久性和有效性。
他們充分利用新媒體技術，通過錄制“‘抗疫’小知識”微視頻，開展線上“云輔導”，向大家宣傳健康理念和傳染病防控知識，指導大家疫情防護的要點，給予他人最貼心、最正能量的愛護與指引。他們說通過這種方式來感謝先鋒們的付出，傳承他們的精神！
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精神“云”小隊
勇挑重擔有擔當
為了更深入領悟“最美逆行者”的精神，精神“云”小隊組織開展了“腦力風暴”活動。讓所有隊員積極思考：“最美逆行者”身上什么品質打動了你？你從他們身上學到了什么？通過研討，隊員們紛紛說出自己的心聲：
五（6）中隊程捷敏：“最美逆行者”身上的責任與擔當，讓我感動！請他們保護好自己！祈愿他們平安凱旋！
五（7）中隊吳子歆：我要給每一位“最美逆行者”點贊，他們詮釋了“一方有難，八方支援”的深刻內涵，向他們致敬！
六（7）中隊孟凡謹：每個人生命的寬度和廣度都是自己在成長的歲月里構筑的，“最美逆行者”以自己的言行拓寬了自己生命的寬度，延伸了自己生命的長度。
六（8）中隊胡楊：在成長的歲月中，我們要認識世界，才能懂得自己；懂得自己，方能理解他人。
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生命重于泰山，
疫情就是命令，
防控就是責任。
童心助力，
科學防護，
心懷敬意，
同舟共濟。
寶帶實驗小學的隊員們
用自己的實際行動
積極配合防疫工作，
努力爭做“紅領巾抗疫小雷鋒”，
爭做新時代好隊員。
供稿：德育處
照片、視頻：五、六年級班主任
學生家長
編輯：談奕忱
審核：校長室
寶帶實驗小學
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