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    2. 歡迎光臨吳中區(qū)寶帶實驗小學(xué)
      站群導(dǎo)航

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      抗疫前沿

      線上教學(xué),詮釋愛的力量

      來源: 發(fā)布時間:2020-03-19 14:49:31 瀏覽次數(shù): 【字體:

      線上教學(xué)

      詮釋愛的力量




      來勢洶洶的新冠肺炎疫情牽動著每一個人的心,無數(shù)沖鋒在一線的英雄們讓我們肅然起敬。在嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)斗中,寶帶實驗小學(xué)的老師們雖不能站在抗疫前線戰(zhàn)斗,卻在平凡而不可或缺的崗位上堅韌地固守,用自己的行動證明:雖疫情來襲,但凜冬中的溫暖絕不缺席!




       線上教育顯擔(dān)當(dāng) 





      為了全力做好疫情防控及延遲開學(xué)前的教育教學(xué)工作,在這個“特殊的寒假”,寶帶實驗小學(xué)部分骨干教師積極響應(yīng)教育局“停課不停學(xué)”的號召,主動參與市、區(qū)線上教學(xué)錄課工作。老師們變身成“主播”,拿出十八般武藝,開發(fā)線上課程,屏幕成黑板,隔空為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑。老師們認(rèn)真推敲,反復(fù)修改,精心策劃,把控教學(xué)質(zhì)量,力圖讓每節(jié)課都能達(dá)到傳遞知識和培養(yǎng)學(xué)生思維能力的效果,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),彰顯學(xué)科育人價值。在共同抗“疫”中,做到了教育同行、睿智引領(lǐng)、帶頭示范、凝心聚力,體現(xiàn)出骨干教師秉承的教育初心和肩負(fù)的教育使命。


      語文學(xué)科

      顧嫣清老師




      這個春天注定不一樣。

      在這個特殊的時期里,無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、人民警察等沖鋒陷陣、用生命守護(hù)生命。作為一名教師,我們也可以用我們的方式守護(hù)春天。接到區(qū)教研室線上錄課任務(wù)起,我克服所有困難,積極準(zhǔn)備,全心投入,努力用自己的力量為居家學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航:我和學(xué)生們在一起。

      鮮花枝頭綻放,鴻雁振翅回鄉(xiāng),相信春天,相信希望!

      王育新老師




      從推遲開學(xué)到“停課不停學(xué)”,2020的寒假對老師學(xué)生而言太漫長、太奢侈。經(jīng)多方努力,多次協(xié)商,線上教學(xué)錄播課正式拉開帷幕。感謝教研室的科學(xué)指引,感謝全體老師的積極參與和配合,感謝學(xué)生和家長的支持與協(xié)助,感謝區(qū)教育局云平臺的技術(shù)支持。接下來,唯有更加努力去扮演好自己的角色,做好自己該做的事情。

      假期終將會過去,開學(xué)終將會來臨!在生活的荊棘與美好中,我愿與全體師生一起心存夢想,一起砥礪前行,一起共同成長!

      施曉芬老師







      2020年,一個不平凡的年份。白衣戰(zhàn)士,堅守在疫情的第一線,我們能做的就是保護(hù)好自己,不為國家添麻煩。

      當(dāng)接到教研室通知要錄制線上課程的時候,我內(nèi)心十分激動,作為一名老師終于也有了自己做出貢獻(xiàn)的時候。研讀教材、設(shè)計教案、制作課件,一切穩(wěn)步開展。為了讓課堂效果更好,我還邀請了一位“小戰(zhàn)士”一起錄制?!靶?zhàn)士”激動地說:“能和老師一起錄制這節(jié)課,我很光榮?!?/span>

      2020年,一個不普通的年份,讓我們一起并肩前行。

      劉淑老師



      在全民抗疫的日子里,作為一名黨員教師,我們雖不能像醫(yī)生、警察,戰(zhàn)斗在一線上,但宅在家中,線上錄課也是我們?yōu)樯鐣?、為學(xué)生作貢獻(xiàn)的一種方式。在接到區(qū)教研室錄課的任務(wù)后,我積極投入到準(zhǔn)備工作之中,認(rèn)真研讀教材、不斷打磨教案,為了達(dá)到師生互動,我還積極引導(dǎo)學(xué)生投入到錄課中來,為學(xué)生營造了一種真實的課堂氛圍。立春了,一切都是那么生機(jī)勃勃,讓人覺得充滿希望,希望孩子們也能在線上教育中學(xué)有所得。


      數(shù)學(xué)學(xué)科

      陸娟老師



      面對突發(fā)的疫情,黨和政府高度重視人民群眾生命安全和身體健康,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。作為一名一線的黨員教師,積極響應(yīng)教育局號召,在區(qū)教研員的帶領(lǐng)下,開展線上教育的在線答疑解惑活動,線上教育打破時間空間的限制,讓學(xué)生能隨時接受老師的指導(dǎo),帶來更好的師生互動,同時線上教育擁有更多的優(yōu)秀教育資源,為在家里的孩子們送去及時的溫暖,把課堂送到家。武漢加油,中國加油!

      張建平老師


      在這個特殊的寒假里,有幸參加了區(qū)線上教育的課程錄制。第一次嘗試線上教育,遇到的困難還是挺多的,比如課上所講內(nèi)容得不到學(xué)生反饋,不能像平時課上與學(xué)生有互動。于是查閱大量的相關(guān)資料,借助案例中的課堂反饋來調(diào)整自己的講課。感謝線上教育,讓自己為抗“疫”盡一份責(zé)任。

      張弛老師


      一場突如其來的新冠肺炎疫情,讓我們假期延長,全國人民經(jīng)歷了特殊的寒假,孩子們開始了特殊的線上上課。接到錄課的任務(wù)時,我既感到壓力,又感到無比光榮。為了上好這一節(jié)特殊的課,我網(wǎng)上查詢資料,認(rèn)真研讀教材,盡最大的努力上好這節(jié)課,希望能讓孩子們在家都能學(xué)好數(shù)學(xué)。


      英語學(xué)科

      顧銘瑜老師




      一場來勢洶洶的疫情下,發(fā)生了太多感動和震撼我們的事,由衷敬佩沖在最前線的“最美逆行者”們。作為教師,我們雖不能奔赴前線,也希望在自己的教育崗位上,為這場戰(zhàn)“疫”盡一份力。接到線上課任務(wù)后,我第一時間觀摩學(xué)習(xí)他人直播課,研究錄播軟件,用心設(shè)計教學(xué)思路,反復(fù)斟酌教學(xué)用語,努力使線上教學(xué)易于被孩子們接受,努力讓孩子們學(xué)有所獲。努力就有希望,讓我們一起跨過凜冬,花開時節(jié)再逢君!

      王娟老師




      在這特殊時期,我作為一名黨員教師,以實際行動和努力為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在接到教研室安排的線上直播課任務(wù)后,我精心備課,修改教案,制作課件,錄制視頻,盡力給孩子們呈現(xiàn)兩節(jié)精彩的英語課,讓他們在家也能體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣,收獲更多的英語知識。


      綜合學(xué)科

      王雪芳老師



      “停課不停教,停課不停練”,在超長居家假期中,如何讓學(xué)生在家跟著體育老師一起動起來,成為了一線體育工作者的使命。在接到區(qū)教研室任務(wù)布置后積極研究教材,努力克服場地、器材短缺的實際情況,創(chuàng)新性地將傳統(tǒng)游戲《跳格子》改編成適宜學(xué)生居家參與體育鍛煉的趣味游戲,通過自制場地、器材布置、動作講解、學(xué)生跟練、游戲比拼等環(huán)節(jié)將線上體育課完整呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生能跟著老師在有限的場地參與體育運(yùn)動,提升體質(zhì),為學(xué)生居家學(xué)習(xí)帶來運(yùn)動樂趣。

      顧盛星老師


      我很榮幸能參加吳中區(qū)網(wǎng)上居家體育教學(xué)的任務(wù)。在接到此次任務(wù)時,我第一時間思考既要符合居家這個條件,還要符合孩子的年齡特點(diǎn),更要方便操作的教學(xué)內(nèi)容。為了更好的講解和示范,我利用身邊的一切人力資源共同拍攝錄像。希望同學(xué)們能積極鍛煉,待疫情結(jié)束時我們再相聚在校園,加油!

      顧華老師


      當(dāng)接到區(qū)教研室要我錄一節(jié)道德與法治課的任務(wù)時,我首先想到《建立良好的公共秩序》一課。我希望孩子們通過學(xué)習(xí)能懂得在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識,不僅是一個文明社會的反映,也是一個國家文明的體現(xiàn)。特別是在這次戰(zhàn)"疫"期間,需要大家齊心協(xié)力維護(hù)特殊階段的公共秩序,全力配合,做到心中有他人,心中有集體,心中有國家。




      線上教研集智慧





      居家不離教,線上樂教學(xué)。特殊時期,在抓好疫情防控工作的同時,寶小全體教師以高度責(zé)任感堅守教學(xué)崗位,采取居家網(wǎng)上辦公的方式,全力以赴做好線上教育教學(xué)工作。根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)科特點(diǎn)、教育規(guī)律、實際教學(xué)內(nèi)容,由教研組長牽頭,積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行在線教研,集體備課,群策群力,從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、課后作業(yè)的選擇、學(xué)習(xí)資料的整理等方面深入交流,踏踏實實地做到課前備課,課中聽課,課后討論分析,力爭疫情之下,線上教學(xué)取得最佳效果。



      線上教學(xué)心連心





      突如其來的疫情,改變了教與學(xué)的形式,但改變不了寶小學(xué)子的學(xué)習(xí)激情,也改變不了寶小教師的上課熱情與敬業(yè)精神。

      你瞧,語文老師在學(xué)生的作業(yè)圖片中進(jìn)行細(xì)致地圈畫、點(diǎn)評,幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)難點(diǎn),鼓勵學(xué)生把字寫得更加工整秀美。

      一年級

      二年級

      三年級

      四年級

      五年級

      六年級

      數(shù)學(xué)老師幫助學(xué)生理清解答數(shù)學(xué)難題的思路,耐心糾正學(xué)生在解答過程中出現(xiàn)的問題。

      英語老師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況,及時向家長進(jìn)行詳實又有針對性的總結(jié)反饋,并借助釘釘群開展朗讀打卡活動,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。













      這場“停課不停學(xué),隔空傳遞愛”的教學(xué)戰(zhàn)“疫”,讓身處其中的每位師生、家長感受到團(tuán)結(jié)守候的力量。



      我們相信,霧霾終將散去,春暖花開的日子即將到來;

      我們確信,寶小人有信心、有決心、有能力守好疫情防控的教育陣地;

      我們堅信,寶小人必將勠力同心,眾志成城,共克時艱,交出疫情防控阻擊戰(zhàn)的滿意答卷。


      撰稿:胡 雨 申 

      教 導(dǎo) 處 

      照片:各教研組

                                 編輯:談 奕 忱 

      審核:校 長 室 


      -END-



      吳中區(qū)寶帶實驗小學(xué)



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