以賽促教共成長,以賽促研同進步
——記寶帶實驗小學“三新杯”模擬上課比賽
秋風成縷,金菊盈香。
寶帶師生,砥礪奮發(fā)。
9月28日—10月14日,寶帶實驗小學隆重舉行”三新杯”模擬上課比賽暨“情系寶帶”尋根課程活動。舉辦此次活動,為全體教師搭建了相互學習和自我展示的平臺,以賽促教,也為十一月份即將舉行的區(qū)評課選優(yōu)教學競賽選拔參賽選手。
快速備課,考驗功底------各有千秋齊頭進
學校高度重視本次活動,教導(dǎo)處制定了評比方案,成立評委小組。為確保比賽公平公正,學校采取抽簽的方法來確定比賽順序,提前一天告知上課內(nèi)容,老師們在短短幾個小時的備課過程中認真解讀內(nèi)容、寫教案、熟悉教案,充分利用好每一分鐘。對于老師們來講,每一次的歷練都是一次業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升,每一次的努力都是一次自我修煉的升華。。
比賽過程,精彩紛呈------不同課型來挑戰(zhàn)
每位教師認真?zhèn)滟?,精心設(shè)計教案,努力還原真實課堂。雖然比賽只有短短的10分鐘,卻能折射出參賽教師們在模擬上課上所下的功夫。
語文學科
語文老師們充分把握和挖掘教材,既有聲情并茂的課堂朗誦,也有細膩溫情的課文解讀。
數(shù)學學科
數(shù)學教師們選題難易有度,講解精練,拓展舉一反三,贏得評委老師們紛紛點頭稱贊。
英語學科
英語老師們圍繞單元統(tǒng)整理念,有效設(shè)計復(fù)習課,用情境教學貫穿教學環(huán)節(jié),教學活動和形式豐富。
綜合學科
綜合學科的老師們也精心準備,個個有備而來,在模擬上課過程中自然投入,合理運用信息化教學手段輔助教學,自身專業(yè)素養(yǎng)得到淋漓盡致地展示。
藝術(shù)
體育
科學
一份耕耘,一份收獲。清晰的教學流程,樸實的教學語言,豐富的教學評價,很好地詮釋了模擬上課的本質(zhì)。
評委工作,認真負責--------共學共研促成長
每位評委從教材理解、教學設(shè)計、教學素養(yǎng)、教學效果等多方面對參賽老師進行綜合打分,最終評出一、二、三等獎。
一課多磨,終能顯真功。老師們在模擬上課結(jié)束后,共同探討了課例進行磨課。在交流中碰撞思維,在研討中提高教藝。研磨是精益求精的過程,更是交流智慧的過程,大家學習著、思考著、踐行著!
教學之美,在于閃光;
教學之光,在于琢磨。
琢磨比“賽”,敢于一曬,
曬后升華,教學更美!
教無止境,學亦有益。通過本次比賽,有效地促進了老師們教學的積極性,為老師們搭建了一個展示自我、相互交流的平臺。愿所有老師們繼續(xù)奔走在熱騰騰的教學學習之路上!
撰稿:張麗雯
照片提供:各學科分管
審閱:教導(dǎo)處
審核:校長室
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